– Формування емоційного ставлення до лісу та його мешканців. – Знайомство з користю, яку люди отримують від лісу. – Підвищення обізнаності про загрози, які призводять до деградації лісового середовища. – Формування дбайливого ставлення до природи та виховання відповідальності за її стан.
Ліси ідеально підходять для цієї ролі природний регулятор водного господарства. Вони послаблюють силу вітру і таким чином мінімізують випаровування. За допомогою листя, гілок і навіть хвої ліси вловлюють вологу з повітря, а дощову воду, що стікає по корі дерев, вбирає лісова підстилка.
Загальна мета: Ознайомити дітей з роллю дерева і лісу в природі, можливість використання деревини як практично «екологічного» продукту, але водночас необхідність ведення сталого лісогосподарювання. Пропаганда знань серед дітей та надання ними батькам та особам, які їх замінюють.
Кожен об’єкт створює таку документацію для власних потреб. Однак у плані курсу обов’язково має бути зазначено: теми занять, зазначення загальної мети занять, операційних цілей, лікувальних цілей, методів роботи, форм роботи, засобів навчання, тривалості занять та опису ходу занять..
Це сценарій текст, який є основою, скелетом кожного кінотвору, вистави чи постановки. Він містить відомості про героїв, репліки акторів, а також підказки щодо місць, сценографії та деталізованих елементів, що дозволяють реалізувати авторський задум.