Що таке метод навчання у співпраці?

Спільний (або кооперативний) підхід до навчання передбачає учні працюють разом над діяльністю або навчальними завданнями в досить малій групі, щоб гарантувати участь кожного. Учні в групі можуть працювати над окремими завданнями, що сприяють спільному загальному результату, або працювати разом над спільним завданням.

Спільне навчання є техніка або методи, за допомогою яких два або більше інструкторів можуть навчати та наставляти ту саму групу учнів.

Think-Pair-Share/Write-Pair-Share Учні звертаються до партнера (або невеликих груп) і діляться своїми відповідями. Зробіть крок далі, попросивши студентів знайти когось, хто дав відповідь, відмінну від їхньої, і переконати свого партнера змінити свою думку.

У моделі спільного навчання, описаній Reid et al. (1989), існує п’ять етапів розробки інструкцій для спільного навчання: залучення, дослідження, трансформація, презентація та рефлексія.

Спільне навчання може відбуватися рівному-рівному або у великих групах. Взаємонавчання, або взаємне навчання, є типом спільного навчання, який передбачає учні працюють у парах або малих групах для обговорення концепцій або пошуку розв’язків проблем.

Спільне навчання надає студентам можливість уточнити та уточнити своє розуміння концепцій шляхом обговорення та репетиції з однолітками, дозволяючи їм вчитися одне в одного та отримувати користь від діяльності, яка вимагає від студентів формулювання та перевірки своїх знань.