У серії досліджень, які почалися наприкінці 1960-х років і тривають сьогодні, психолог Вальтер Мішель, доктор філософії, виявив, що діти, які у віці 4 років могли протистояти спокусливому зефіру, поставленому перед ними, і натомість триматися більшу винагороду в майбутньому (два зефіру), стали дорослими, які з більшою ймовірністю …1 грудня 2014 р.
Це є передумовою відомого дослідження під назвою «тест зефіру», проведеного професором Стенфордського університету Уолтером Мішелем у 1972 році. наскільки добре діти можуть відкласти негайне задоволення, щоб отримати більшу винагороду в майбутньому— здатність, яка передбачає успіх у подальшому житті.
Мішель підкреслює, що в центрі уваги дослідження було визначити специфічні когнітивні стратегії та психічні механізми, а також зміни в розвитку, які роблять можливим відстрочення задоволення–не «тестувати» чи ділити дітей.
Тест Marshmallow продемонстрував важливість відстрочене задоволення та самоконтроль у передбаченні майбутнього успіху. Застосування уроків із тесту Маршмеллоу до різних сфер життя може допомогти людям зробити кращий вибір.
C. Пояснення: це продемонстрував тест зефіру Мішеля діти, які демонстрували силу волі (вибираючи більшу, відкладену винагороду замість меншої, негайної винагороди), мали кращий навчальний і професійний успіх у дорослому віці, ніж їхні однолітки (стор.
У серії досліджень, які почалися наприкінці 1960-х років і тривають сьогодні, психолог Вальтер Мішель, доктор філософії, виявив, що діти, які у віці 4 років могли протистояти спокусливому зефіру, поставленому перед ними, і натомість триматися більшу винагороду в майбутньому (два зефіру), стали дорослими, які з більшою ймовірністю …