Студенти можуть використовувати числову пряму або таблицю сотень як інструменти для підтримки своєї роботи з округленням. Вони дізнаються, коли і навіщо округлювати числа, і розширюють своє розуміння розряду, включаючи цілі чотиризначні числа.
Розвивайте відчуття числа, порівнюючи числа
- Для порівняння чисел використовуйте діаграму або числову лінію.
- Використовуйте маленькі предмети, щоб полегшити порівняння. …
- Навчіть символи < > і = і їх значення. …
- Створіть вежі з номерами. …
- Порівняйте числа за допомогою математичних інструментів і вкажіть правильний символ на картках (див. нижче).
Відчуття числа включає:
- Розуміння величин.
- Схоплення таких понять, як більше і менше, більше і менше.
- Розуміння порядку номерів у списку: 1-й, 2-й, 3-й тощо.
- Розуміння символів, які представляють кількості (7 означає те саме, що й сім)
- Порівняння чисел (12 більше за 10)
Якщо вчитель ставить просту обчислювальну задачу для розминки і пропонує учням розв’язати її подумки, а потім відкриває клас для обговорення, вони можуть багато дізнатися про те, на якому рівні стоять їхні учні щодо значення числа. Ще один цікавий спосіб розвинути відчуття числа – це нехай учні грають у математичні ігри.
Торкніться та перемістіть: Поставте купу фішок (кількість залежить від рівня навичок) перед учнем. Змоделюйте, як доторкнутися до лічильника та відсунути його після підрахунку. Учитель показує, рахує та ходить «1, 2, 3, 4.