Способи демонстрації прийменників місця
- Використовуйте себе та маленький стілець як модель. Ви стоїте поруч, надягаєте на голову, стоїте позаду тощо.
- Використовуйте двох дітей як моделі для «позаду», «поряд» і трьох для «між».
- Намалюйте рамку та смайлик нижче, щоб показати зв’язок між двома об’єктами.
Одним із найкращих способів допомогти дітям зрозуміти прийменники є by заохочуючи їх виконувати інструкції, які містять прийменники. Наприклад, ви можете сказати: «Будь ласка, покладіть цю книгу на стіл». Такі прості інструкції часто допомагають дітям ознайомитися з прийменниками.
Вивчення прийменників для кінестетиків Виберіть те, що вам подобається читати. Зверніть увагу, як прийменники вживаються в контексті. Потім складіть власні речення за зразком. Змініть іменник і дієслово, щоб мати новий контекст, але достатньо схожий за зразком, щоб ви могли використовувати той самий прийменник.
Прийменники місця Щоб позначити місце, використовуйте прийменники «в» (сама точка), «в» (загальна околиця), «на» (поверхня) і «всередині» (щось міститься). Вони зустрінуться в їдальні. Вона чекала на розі. Він залишив свій телефон на ліжку.
Наприклад, ви могли б покладіть цеглини під стілець учня, покладіть фломастер на книжкову полицю, поставте ляльку на стілець вчителя або поставте годинник за дверима, тощо. Об’єднайте учнів у пари, щоб запам’ятати, що «привид» переміщував, і попросіть їх використовувати «прийменники місця», щоб скласти речення.